Орф-педагог. Музыкальный педагог.

Особый родитель.

Опыт работы – более 10 лет

Специализация

Проводит диагностику и лечение раннего детского аутизма и превазивных расстройств развития, синдрома дефицита внимания и гиперактивности, фобий, тиков, аффективных расстройств, тревожных расстройств в детском, подростковом и молодом возрасте, шизофрении, биполярного аффективного расстройства.

Профессиональные навыки: 

• современные доказательные подходы к психофармакологической терапии у детей и подростков;
• знание приемов прикладного анализа поведения.

Образование

• Диплом по специальности «Педиатрия», Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова
• Ординатура по специальности «Психиатрия», Научный центр психического здоровья РАМН

Курсы повышения квалификации

• «Психиатрия»
• Российская медицинская академия последипломного образования
• кафедра детской психиатрии и психотерапии «Психиатрия»

Научный центр психического здоровья РАМН «АВА-терапия»

Образование:  ММУ.  Специализация — инструктор ЛФК.

Опыт работы: с 2003г. в РДКБ (Российская Детская Клиническая Больница) г. Москва — отделение медицинской реабилитации. Регулярное повышение квалификации на кафедре физической терапии (Германия). Опыт работы с детьми из отделений психоневрологии, нейрохирургии, мед. генетики, травматологии и ортопедии.

Стаж работы — более 14 лет
Методики:  Войта терапия, Кастильо Моралеса, Бобат,  PNF терапия ,  кинезотерапия баланс , ЛФК, техники массажа при заболеваниях ортопедического и неврологического характера различной сложности.  Использую методики разработки суставов. Индивидуальный подход и построение маршрута развития пациента.

Работа со сколиозами и исправлением осанки. Работаю также со взрослыми пациентами.

Метод  Кастильо Моралеса — комплекс рефлекторных физических упражнений, корригирующих двигательные и речевые нарушения у детей с  патологией. Разработан  на основе принципа функционального восстановления равновесия на двух уровнях :
1) восстановление равновесия между различными частями рото – лицевого комплекса.
2) восстановление равновесия между рото – лицевым комплексом и организмом в целом.
Данная методика представляет собой нейро-ориентированную терапевтическую концепцию лечения детей и взрослых с коммуникативными сенсорно-моторными и орофациалъными расстройствами.
Родольфо Кастильо Моралес вырос в Аргентине. Под влиянием древних медицинских традиций, образа жизни и принципов фундаментального уважения к жизни он решил связать свою жизнь с медициной. В 1968 году он получил медицинское образование в области реабилитации в Мадриде. На протяжении более 30 лет, он управлял реабилитационным центром для детей и взрослых в Кордове (Аргентина).
За время своей карьеры Кастильо Моралес разработал и усовершенствовал терапевтическую методику, основанную на сенсорно-моторных и орофациалъных нарушениях. В результате проведенных им исследований были внедрены следующие методы лечения:
нейромоторная терапия
орофациалъная терапия
С 1997 года эти два метода лечения были объединены и применяются как единое целое.

Войта– формирование двигательных рефлекторных  навыков, соответствующих возрасту ребенка (противопоказаний нет).

Кастильо Моралес– комплекс стимуляций, улучшающих речь, глотание, устраняет слюнотечение (по точкам на лице).

PNF— терапия – это одна из методик кинезиотерапии, т.е. лечения движением. PNF расшифровывается как, проприоцептивное нейромышечное проторение (P – proprioceptive, N – neuromuscular, F – facilitation). Позволяет восстановить функциональные связи между нервной системой, которая руководит двигательным актом, и мышцами, непосредственно осуществляющими движение.

Образование:

Среднее медицинское образование ТБМК (Томский базовый медицинский колледж)  — квалификация «Медицинский массаж» 2011-2014г.

Курс  «Методологический и практический подход к оказанию помощи детям, страдающим ДЦП». Декабрь 2015г. Сандаков Д.В. (Москва).

Курс «Методологический и практический подход к оказанию помощи детям, страдающим ДЦП». Повышение квалификации. Август 2016г. Сандаков Д.В., Сандакова Н.В. (Крым, Феодосия).

Курс «Kinesio Taping Advanced (KT1-KT2)» 17-18.12.2016г.

Курс «Kinesio Taping Advanced (KT3-KT4)» сертифицированный практикующий специалист Международной Ассоциации Кинесио Тейпинга (CKTP) 18-19.02.2017г.

Индивидуальный курс Cuevas Medek Exercise® 20-25 Мая 2018г. Ramon Cuevas. Сантьяго, Чили. www.cuevasmedek.com

Лицензированный терапевт CME Therapy Level One.

Cuevas Medek Exercise® (CME®) был создан Ramon Cuevas (KGO/Физиотерапевт, Университет Чили, 1969г.) в 1972 году и совершенствуется на протяжении 46 лет. В августе 1976 года был впервые представлен на 4-ом International Congress of the American Association of Mental Deficiency (сейчас это AAIDD и включает в себя более 50 стран) в Вашингтоне.

Medek® это испанский акроним, который расшифровывается как Dynamic Method of Kinestetic Stimulation — динамичный метод кинестетической стимуляции.

Метод основан на стимуляции эволюционно сформированной генетической команды (базовые движения от удержания головы и до прямохождения, заложенные на генетическом уровне) психомоторного поведения.

Терапия построена на динамично изменяющихся упражнениях, под воздействием гравитации, применяемых в ручную специалистом и рекомендованна для детей с двигательными дисфункциями с 3-ех месяцев (уровень 1) и до полной двигательной свободы.

Базовые характеристики:

1. Цель CME® это провоцирование мозга ребенка на автоматический ответ постурального и функционального контроля.

2. CME® подвергает сегменты тела воздействию гравитации.